Answer all the questions, then check your score — every question includes an explanation so you can see exactly why an answer is right or wrong.
1."Estoy enfermo" → Dijo que ___ (estar) enfermo.
2."¡Ven aquí!" → Me pidió que ___ (ir, yo) allí.
3.Which tense does NOT backshift in reported speech?
4.No ___ (acordarse, yo) de dónde dejé las llaves.
5.Which means "I'm leaving"?
6.Se ___ médico tras seis años de carrera.
7.Se ___ ciego a causa de la enfermedad.
8.El hecho de que ___ (ser) tarde no justifica nada.
9.No es que no ___ (querer, yo) ayudarte, es que no puedo.
10.El autor ___ obra estudiamos nació en Lima.
11.Llegó tarde, ___ me pareció muy poco profesional.
12.Llovió sin parar; de ahí que se ___ (suspender) el evento.
13.Which is the MOST formal?
14.What does "meter la pata" mean?
15.Which is correct?
16.Estoy seguro ___ que vendrá mañana.
17.Which is correct?
18.El informe ___ leí anoche era muy largo. [fronted object]
19.Fue ella ___ tomó la decisión final.
20.Which word order emphasises the SUBJECT?
You've reached the end of the hub. From the alphabet at A1 to dequeísmo at C2, you've covered the whole architecture of Spanish grammar — and at this level the remaining work isn't grammar at all. It's nuance, register, and the instinct that only comes from using the language with someone who notices the details. That's exactly what a class with Ángel is for.
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